يتضمن التمايز في تعليم الموهوبين تصميم استراتيجيات وممارسات تعليمية تستخدم لتلبية احتياجاتهم التعليمية المتقدمة واهتماماتهم ووتيرة تعلمهم. ويؤكد هذا النهج على أن المتعلمين الموهوبين غالبًا ما يتمتعون بقدرات معرفية متقدمة وفضول متزايد واحتياجات اجتماعية وعاطفية فريدة. ويتضمن التمايز تعديل المحتوى والعمليات والنتاجات وبيئة التعلم بناءً على استعداد المتعلم واهتمامه وملف إنجاز تعلمه (Hockett, 2018; Schools Vic.,2023). كما أن التمايز يوفر للموهوبين المكافأة والتحفيز والتحدي في آن معًا.

للاطلاع على المقال كاملًا، يرجى الضغط هنا.